Rozproszenie podczas zajęć
Powiadomienia, komunikatory i media społecznościowe mogą odciągać uwagę od lekcji oraz pracy własnej.
Etui blokujące, lockery i systemy depozytowe dla placówek edukacyjnych. Pomagamy dobrać model, który wspiera zasady szkoły i jest prosty w codziennym stosowaniu.
Same zapisy w regulaminie nie zawsze wystarczają. Placówki potrzebują rozwiązań, które są czytelne dla uczniów, możliwe do nadzorowania i dopasowane do codziennej organizacji szkoły.
Powiadomienia, komunikatory i media społecznościowe mogą odciągać uwagę od lekcji oraz pracy własnej.
Ciągła dostępność telefonu może utrudniać utrzymanie skupienia i budowanie dobrych nawyków podczas nauki.
Nieuprawnione zdjęcia lub nagrania mogą prowadzić do sporów i zwiększać obciążenie organizacyjne kadry.
Szkoła potrzebuje rozwiązania, które można jasno opisać, wdrożyć i stosować w sposób przewidywalny.
Nie każda szkoła potrzebuje tego samego modelu. Pomagamy porównać warianty i przygotować ofertę odpowiadającą liczbie uczniów, procedurom oraz budżetowi.
Telefon pozostaje przy uczniu, ale jest zabezpieczony na czas określony przez szkołę. Model przydatny tam, gdzie ważne jest ograniczenie dostępu bez centralnego przechowywania urządzeń.
Dowiedz się, jak działaSystemy zamykane i odblokowywane w wyznaczonych punktach. Mogą wspierać procedury obowiązujące przez lekcję, blok zajęć lub cały dzień szkolny.
Sprawdź możliwościUporządkowane przechowywanie telefonów w sali lub wskazanej strefie. Dobre rozwiązanie dla placówek preferujących odbiór urządzeń na czas zajęć.
Porównaj depozytoryIndywidualne lub zbiorcze systemy przechowywania urządzeń, planowane pod liczbę użytkowników i dostępną przestrzeń.
Zobacz konfiguracjeRozwiązania wieloplacówkowe, pilotaże i wdrożenia etapowe. Pomagamy uporządkować warianty oraz przygotować indywidualną wycenę.
Rozwiązania dla samorządówFinalna procedura zależy od modelu wybranego przez placówkę. Typowe wdrożenie można opisać w czterech prostych krokach.
Analizujemy liczbę uczniów, sposób organizacji dnia i oczekiwany poziom kontroli.
Urządzenie trafia do etui, depozytorium lub wyznaczonego lockera zgodnie z zasadami placówki.
Wybrany system porządkuje dostęp do urządzenia w czasie obowiązywania szkolnej procedury.
Po zakończeniu zajęć albo dnia telefon jest odblokowywany lub zwracany według ustalonego procesu.
Dobór rozwiązania powinien uwzględniać wiek uczniów, układ budynku, liczbę urządzeń, zasady szkoły i sposób komunikacji z rodzicami.
Rozwiązania z czytelną procedurą i możliwością stopniowego wdrożenia.
Modele uwzględniające większą samodzielność uczniów i różne tryby zajęć.
Elastyczne konfiguracje dopasowane do standardów i organizacji placówki.
Pilotaże i zamówienia obejmujące kilka szkół lub szerszy program lokalny.
Rozwiązania dla innych instytucji pracujących z dziećmi i młodzieżą.
Naszym celem jest dobór rozwiązania możliwego do realnego stosowania przez społeczność szkolną. Dlatego patrzymy nie tylko na produkt, ale także na przebieg dnia i procedury placówki.
Omów potrzeby placówkiWiększa koncentracja — ograniczenie łatwego dostępu do telefonu w czasie, gdy szkoła wymaga skupienia.
Mniej sytuacji konfliktowych — jasny model może ograniczyć spory dotyczące korzystania z urządzeń.
Prostsza organizacja — procedura dopasowana do lekcji, bloków zajęć lub całego dnia.
Bezpieczne przechowywanie — warianty dla szkół, które chcą centralnie organizować urządzenia.
Wsparcie wdrożenia — pomagamy porównać modele i zaplanować praktyczny sposób użycia.
Dopasowanie do regulaminu — rozwiązanie może być dobrane do zasad przyjętych przez placówkę.
Przygotowujemy ofertę indywidualnie — od pierwszego rozeznania po większe zamówienia instytucjonalne.
Dobór rozwiązania do liczby uczniów, organizacji dnia i dostępnej przestrzeni.
Start w ograniczonej skali, aby placówka mogła ocenić procedurę w praktyce.
Oferta dla organów prowadzących lub grup szkół zainteresowanych wspólnym modelem.
Wsparcie porównania wariantów i przygotowania rozwiązania dla szerszego programu.
Kalkulacja zależna od rodzaju systemu, liczby użytkowników i zakresu wdrożenia.
Rozwijamy SmartLock Edu jako serwis ekspercki: opisujemy rozwiązania, procedury wdrożeniowe i zmiany prawne z widoczną datą aktualizacji.
Co zmieni się od 1 września 2026 r., jakie przewidziano wyjątki i co szkoła powinna przygotować jeszcze przed rozpoczęciem roku.
Przeczytaj aktualny artykułJak sprawdzić etui, depozytor lub locker w małej skali, zebrać dane i uniknąć nietrafionego pełnego zakupu.
Zaplanuj pilotażEtui, depozytor, locker czy model hybrydowy — zobacz różnice w odpowiedzialności, przestrzeni i codziennej obsłudze.
Przejdź do przewodnikaNa etapie zapytania pomagamy ustalić, który wariant najlepiej odpowiada realiom placówki.
Masz inne pytanie? Napisz do nas →Może pozostać u ucznia, jeśli szkoła wybierze model z etui lub pokrowcem blokującym. W przypadku depozytoriów i lockerów urządzenie jest przechowywane w wyznaczonym miejscu.
Nie. Szafki są tylko jednym z wariantów. Dostępne są również rozwiązania oparte na etui, pokrowcach i depozytoriach klasowych.
Tak, ale sposób wdrożenia powinien być dopasowany do wieku uczniów, organizacji szkoły i zasad przyjętych przez placówkę. Pomagamy porównać odpowiednie warianty.
W zależności od wybranego rozwiązania i dostępności produktów możemy przygotować ofertę wdrożenia pilotażowego w ograniczonej skali.
Możliwość personalizacji zależy od rodzaju produktu, minimalnej liczby zamówienia i warunków producenta. W zapytaniu warto wskazać zainteresowanie oznakowaniem.
Tak. Pomagamy dobrać model organizacyjny do zasad obowiązujących w placówce. Ostateczne zapisy regulaminowe i procedury pozostają po stronie szkoły lub organu prowadzącego.
Opisz krótko sytuację szkoły lub instytucji. Na tej podstawie łatwiej będzie wskazać możliwe warianty i przygotować dalsze kroki.
E-mailkontakt@smartlockedu.pl
Telefon+48 500 278 944
Wybierz w formularzu „Nie wiem, proszę o doradztwo”. To wystarczy, aby rozpocząć rozmowę.